zodpovedný riešiteľ:
spoluriešitelia z katedry
ostatní spoluriešitelia
doba riešenia
Agentúra na podporu vedy a výskumu (bilaterálne programy).
Projekt vychádza z aktuálnych spoločenských potrieb podporovania a rozvíjania čitateľských zručností v materinskom a cudzom jazyku, v danom prípade výučby nemeckého jazyka ako cudzieho jazyka. Záujem o čítanie a tým aj rozvoj čitateľských zručností na hodinách nemeckého jazyka v rozhodujúcej miere závisí od použitých textov. Texty na čítanie by mali byť aktuálne a autentické, blízke cieľovej skupine, aby ju obsah textov zaujal a oslovil. Popritom použité texty by mali byť primerané pre danú úroveň ovládania jazyka. Z uvedených dôvodov aktuálnosť riešenej problematiky v projekte spočíva vo využití digitálneho online nástroja, ktorý umožňuje na základe kľúčových slov nájsť resp. vyhľadávať texty na požadované, konkrétne témy a danú jazykovú úroveň. Digitálny online nástroj bol vytvorený v rámci riešenia projektu LATILL, ktorého riešiteľov bol tím Katedry nemeckého jazyka ako cudzieho a druhého jazyka (Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) z Viedenskej univerzity. Texty vyhľadáva na základe úrovní ovládania jazyka stanovených v Spoločnom európskom referenčnom rámci pre jazyky. Nástroj je sprístupnený na online platforme pre učiteľov nemeckého jazyka. V rámci predloženého projektu bude overené použitie vytvoreného digitálneho online nástroja v spolupráci s univerzitnými pracoviskami v Rakúsku a na Slovensku a učiteľmi nemeckého jazyka na rakúskych a slovenských školách, čím vznikne nová medzinárodná spolupráca na základe výmeny a zdieľania z práce s digitálnym online nástrojom pre výber textov na čítanie, a tým podpory rozvoja čitateľských zručností žiakov ako aj ich motivácie pre čítanie textov.
TBD